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点击“山东教育资讯”免费关注我们。什么是云教育平台？本质：本质上是一个基于云计算技术的教育信息平台。山东省统一平台名为“普通高中生综合素质评价信息管理系统”，为所有高中生建立完整、全面的素质档案。内容：该平台旨在将日常过程发展评价、分步量化和反馈评价有效结合起来，构建综合评价体系，评价学生在德智体体艺工劳“五育”教育体系中的表现。 Nature：可以理解为高中生的“官方电子档案”。ria记录了你在学业成绩、社会实践、志愿者活动、科研等各方面的表现和成长。调查。 作用是强化基本规划。总成绩中，85%来自高考成绩，其余15%来自大学考试（笔试+面试）和学位综合评价。大学对综合质量评估记录进行审核，然后按照特定规则进行换算，计入这部分分数。这直接影响最终的排名和录取。综合评价的作用是综合素质评价的内容占总分的一定比例，如15%、30%等。初审时，学校将审核平台内容是否符合条件。例如，一些大学要求学生在高四期间参加至少10天的社区服务和至少1周的社会实践，并完成至少6个学分的研究工作（例如研究性学习）学校。如果平台上的内容不符合标准，则不会通过预选。其他特色： 1. 大学升学的重要参考资料。学校招生时应当组织教授等专家对学生的综合资格信息进行研究分析，并采取分组考试等方式进行客观评价。评估结果作为录取/录取的重要参考。如果考生成绩相同，将作为优先录取和优先安排专业的标准。 2、这是入学后退学的条件之一。 3、获得高中毕业证书的重要基础之一。教师总线后端更改。山东省教师综合素质测评云平台后台变化。为了确保学生记录的完整性和真实性，教师的审核变得更加详细和可靠认真，并与学生的毕业成绩密切相关。为了帮助家长应对这种情况，我们整理了以下内容： 1、分为项目研究、项目设计、综合实践、志愿服务四个板块。如果您缺少任何学分，您将不会获得文凭。 2、党的活动、志愿者活动应提供典型事例。 3.项目研究和项目设计（活动）必须包括研究性学习和成果创新。教师端后端新增四个复习模块。学生报告完成后，教师即可完成报告并获得学分。否则，将显示一条消息，请求填写过程。 1.登录山东省教育公共服务平台，点击页面下方“申请-综合评价系统”或“进入综合评价系统”。也可以直接使用专用入口：https://szpj.sdei.edu.cn/zhszpj。当您第一次登录时，您的帐号通常是您的身份证号码，您的任课老师将为您颁发初始密码。首次登录时：立即更改密码。新密码必须介于 6 到 15 个字符之间，并包含数字、大写字母、小写字母和特殊字符。链接信息 – 请务必将您的手机号码或电子邮件地址链接到您的个人中心，以便您可以自行恢复密码。重要规则：密码有效期为 6 个月，必须在过期前更改。如果连续六次输入错误密码，您的账户将被锁定30分钟，需要联系班主任解锁。 2.引入综合评价体系。 3. 输入10 条输液记录。教材是中学三年级组织的。其余九项必须仔细完成学生。职位状况：输入您的班级委员会、学生会、俱乐部职位等。更高级别我们建议您包括贝尔职位名称。如果您有本学期的就业证明或荣誉证书，可以拍照并上传。如果您没有证书，则不需要。或上传任何附件。没有工作的学生什么也不能选择。奖励和惩罚：仅输入奖励和惩罚，不包括惩罚和其他惩罚。须注明获奖级别（校级、市级、省级等）和获奖类别，并上传获奖证书照片作为证明。典型事例（思想/性格）：需要列出自己参加的党/联合会活动、地方活动、公益活动、志愿者活动等。完成您所处理的任务、完成状态和结果，并上传支持材料，例如您的活动照片。对于前此次活动的主题是“青少年大学习”。活动类型：选择党团活动。开始时间：2025-09-01；结束时间：2026年1月21日。活动地点：家里。典型案例描述：每周休息期间，我在家上网“青春学习”学习。除了更加近距离地了解共青团的组织之外，我还了解了很多国家的历史事件、著名大学的发展史、共青团的发展史，这些都在学习内容中呈现。我们获得了很多关于这个国家和共青团的历史的知识。一些大学的介绍也为我以后完成自己的大学和专业提供了指导。内容不规范，您可以根据自己的感受填写信息。研究性学习和创新成果（学术发展）：高中生必须完成 l三年内开展两个研究项目或项目设计。填写研究课题名称、研究方法、学习过程和结果总结，并上传研究报告。示例题目：探讨家庭餐厨垃圾堆肥及其对植物生长的影响 1、题目名称：探讨家庭餐厨垃圾堆肥及其对植物生长的影响 选题理由：满足垃圾分类的需求，探索垃圾资源化利用的可行性，为建设环保家园提供切实可行的解决方案。 2、研究方法文献研究法：查阅网络资料和学术文章，了解堆肥（好氧发酵）原理、碳氮比等知识。实验研究方法：设置实验组（添加有机废肥料的土壤）和对照组（普通园土）。控制各种外部变量，例如光、温度e、浇水率。观察/记录方法：定期测量并记录株高、叶数、茎粗等。 比较分析方法：比较分析实验组与对照组生长数据的差异。三、学习过程及步骤 1、准备阶段（1周）：成立项目组，明确角色分工。参考资料、实验设计设计。准备实验设备（泡沫容器、垃圾、土壤、种子、温度计、记录表等）。 2.实施阶段（4-8周）：堆肥生产：将果皮、蔬菜叶子和其他食物垃圾切碎，放入有孔泡沫箱中，并铺上均匀的土壤和干树叶，定期搅拌以保持通气。种植实验：堆肥成熟后，与园土按1：3的比例混合，作为试验田土，播种早期蔬菜种子。对照组使用等量的正常花园土壤。 3.数据收集阶段：每3天测量并记录植物生长数据并拍照记录形态变化。 4.总结阶段（2周）：整理和分析数据，撰写研究报告，制作调查报告PPT。 4、结果总结定量结果：实验组平均株高和叶片数比对照组高20%左右，且叶片更绿、更厚。定性结论：家庭食物垃圾堆肥可显着提高土壤肥力并促进植物生长。这是减少浪费和回收资源的有效途径。反思创新：将环保理念融入日常生活。使用简单、现成的材料设计低成本、可操作的家庭堆肥解决方案。 5、支持材料（需上传） 过程照片：堆肥过程、植物生长对比图、设备操作照片是会员。研究成果：《家庭餐厨垃圾堆肥化实验研究报告》其他材料：原始数据记录表、结论报告PPT。平台上填写字段 对应样本内容（填写重点） 教师 输入指导教师姓名 学习周期 示例：2024.09-2025.01（建议周期1-3个月） 研究方法 文献调查法、实验研究法、观察记录法、比较分析法（分点描述） 学习过程 1.准备阶段：…… 2.实施阶段：…… 3.资料收集：…… 4.总结阶段：……（简要总结）步骤）结果摘要 该项目使用……方法以及研究中获得的内容……（此处用 100 字左右写出上述“结果摘要”的摘要） 支持材料 上传“研究报告”、实验过程照片、数据记录表等。 日常体育：如实记录您体育课和运动课的出勤率休息期间的情况（除特殊情况外为 100%）、运动日的参与情况以及运动日的出席率。心理素质表达（约200字）：描述你进入高中以来所经历的困难或挫折以及你是如何处理的。您还可以分享人际交往、情绪调节等方面的事件和知识。艺术素养：应包括音乐、美术、书法、舞蹈等活动的经验或知识。可以通过参加艺术社团、舞蹈、美术、音乐、书法等来完成。（如果您在相关艺术课程中加深了理解，则相应完成。） 时间：至少输入一个月或一个学期。老师：输入您的艺术、音乐、舞蹈或班级老师的姓名。主要成果：通过参加社团活动（或学习艺术），丰富了自己的业余生活，为自己提供了展示的舞台我的创造力水平。它不仅开阔了我的视野，也提高了我的综合素质。根据自己的爱好和经验填写；如果附有具体荣誉的荣誉证书是在证明材料中上传的，则不会具有唯一性。否则就没有必要充电。社会形成：必修课 军训是中学第一学期的必修课，属于“实习活动”范畴。它还可以包括社会研究、工作经历、游学、慈善工作等。你需要清楚地写下你的活动细节、你遇到的挑战以及你实践的结果。 1、军事训练类别：实践活动。训练形式：军事训练。班级说明：请勿选择。如果不选择，班主任就无法看到或评价学生。开始时间：2025年8月xx日，结束时间：2025年8月xx日。内容：组织训练、家务劳动、学习校规矩请根据实际情况填写信息。陆军预备役分配任务：根据您在军事训练期间所做的事情输入信息。实践成果：军事训练中获得的成果和知识；部分学生在军事训练中取得了高级人才的称号。支持材料：拍照并上传您的军事训练结业证书。 2、社会实践类别：其他。实习类型：选择职业教育或志愿工作。班级说明：请勿选择。如果不选择，班主任就无法看到或评价学生。开始时间：202510-01，结束时间：2025-10-05。内容：按照国庆社会实践要求，列出自己参加过的工作实践。例如，居住在城镇的学生参加农耕、家务劳动等实践活动。或者参与当地社区的环境清理等工作活动。输入简短的d至少 25 个字符的描述。需要完成的工作：工人、在绿地收集巴苏拉等。请根据工作活动的性质填写详细信息。实际结果：由于我自己的努力，我看到所有的农作物都回到了仓库。 （或者净化自己生活的环境，为自己和他人实现一个舒适的生活环境，以及快乐的身心。） 在经历父母工作的艰辛和困难的同时，我培养了自己的意志和素质。根据自己的具体情况填写。这并不是独一无二的。任课教师：填写任课教师姓名。如果您还参加过其他实践活动，可以根据实际情况自行填写。例如，如果您参加了“实地考察”，您可以相应地选择“观察/研究活动”并填写“实地考察”练习表。报告（自我评估）：必填。你只能写一个每学期一篇文章，字数25至200字。重点是使用有关您自身发展的数据来解释您的个性、兴趣、优势、发展潜力或职业规划愿望。总报告必须在第四年的第二学期完成，但在其他学期不强制要求。材质分类：如果没有材质分类，则点击“无”。如果材料已提交，评分系统将相应地通知您。注：教材分类适用于高中第二学期，其他学期不使用。没有必要。 4.查看文件。您可以查看和修改文件。重要提示：首先使用正宗材料。所有信息必须真实准确，并上传证明文件。作弊行为将按照相关规定进行调查，并可能影响你毕业或继续学业。志愿服务单位：志愿者服务虎钳必须装载支撑材料。未能上传可能会影响毕业学分的认可。素材分类：“素材分类”功能主要用于高三下学期的预约、奖励、惩罚、艺术素养等。记录按重要性排序，这会影响最终文件的显示顺序。其他学期也可能暂时取消。完成检查：完成申请后，一定要在“查看文件”界面检查每一项的进度，确保所有项目都达到100%。总结 总的来说，完成全面质量评估平台需要注意三点：一是尽早开始，避免赶在截止日期前完成。二是做一个诚实守信的人，真实记录自己的成长。三、注重细节，必要时上传佐证证据，做到心中有数字符限制。我们希望本指南可以帮助您毫无问题地完成它。如果您在填充过程中对特定模块有详细疑问，请随时与我们联系。
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